diplomado UIS

lunes, 1 de diciembre de 2008

AUTOEVALUACION MODULO 4

TAREA 1 : Coevaluación de una webquest
con respecto a esta tarea, la evaluacion a la webquest de De la Rosa, tuve en cuenta lo que muchos compañeros habian realizado, di mi opinion, claro esta que cuando no se conoce bien sobre el tema no se puede entrar a calificar, mas sin embargo, tuve en cuenta lo que el tutor mediante discusion me hizo ver. para esta actividad tome 4 horas (semana) porque estuve mirando lo de los demas y sobre esto realice la autoevaluacion
La tarea la realice a tiempo segun cronograma de trabajo

TAREA 2 : SIMULACION DE UN CURSO VIRTUAL
las lecturas recomendadas fueron las del cuestionario que inicialmente se planteo, y sobre esto, se tomo relacion con la simulacion del curso virtual. estuve revisando y conforme a lo que se hizo en la webquest plantee un modulo de economia, para cualquier tipo de formacion profesional en administracion
la tarea la he ido repasando y tambien la tengo al tiempo segun cronograma de trabajo utilizando un tiempo de 6 horas (semana)

con respecto al blog, he estado incluyendo las tareas asignadas, he estado al tiempo segun cronograma y he estado trabajando alrededor de 2 horas diarias

ACTIVIDAD SINCRÓNICA FINAL

para la actividad estuve conectada despues de las 7 por que estaba fuera de la ciudad base (Barbosa) mientras se instalo el programa, participe y el tutor felicito el esfuerzo que hice para esta tarea.

Por mi parte me siento satisfecha, porque aunque se presentan muchas cosas laborales, diarias, participe regularmente y considero que he aprendido lo suficiente para otro proceso, espero que la universidad siga promocionando esta clase de trabajo de formacion con el fin de poder mejorar y dar el status que se merece por ser pionera en la formacion de sus docentes
agradezco al tutor por su paciencia y perseverancia conmigo, disculpas por mal entendidos y ojala pueda seguir estudiando y aprendiendo mas y mas..

queda pendiente subir el modulo de simulacion virtual y la evaluacion del final. estare al pendiente
martha dulcey

simulacro del modulo

Con respecto a esta tarea podemos observarla en:

http://docs.google.com/Doc?id=dhcrt6pc_86c5tm6vg5

martha dulcey

viernes, 14 de noviembre de 2008

AUTOEVALUACION MODULO 3

En el modulo tres sobre las Lecturas recomendadas
Evaluación en Manual del Tutor, p.77 a 85
Lectura obligatoria para recordar cómo funciona la evaluación en el INSED y comparar con las prácticas individuales de cada tutor

No existe un único tipo de e-learning, Juan Carlos Lozano - Director de vértice e-learning
http://www.verticelearning.com/articulos/no_existe_un_unico_tipo_de_elearning.html
(4 páginas fáciles de leer)

Herramientas web2.0 para la evaluación educativa
http://gabinetedeinformatica.net/wp15/2007/04/09/herramientas-web-20-para-la-evaluacion-educativa/
Entrada en Blog gabinetedeinformatica del profesor Fernando Santamaria G.

El papel de los portafolios electrónicos en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas
http://www.um.es/glosasdidacticas/GD14/10.pdf
Centrar la lectura sobre el portafolio, no sobre el aprendizaje de lenguas.

Nuevas metodologías para la evaluación (Presentación PPT de 1,5MB; puede resultar algo pesada según conexión)
http://www.upm.es/estudios/eduSup/actividades/Nuevas_metodologias_evaluacion/Nuevas_metodologias_evaluacion.pdf

desarrolle un documento en power point y lo coloque como pagina web en google docs, luego lo transcribi en la plataforma de wikispaces. para esta actividad el tiempo de trabajo fue de 15 horas ( no consecutivas)
Con respecto a esto los demas compañeros en sus discusiones, fueron bastante coherente con el tema, me dieron pautas y pude entender que lo hice bien.

Luego deje la discusion en Wikispaces, en el grupo y los grupos asignados para realizar esta tarea, sus contenidos fueron buenos y me atrevi a preguntar acerca de los mismos, desarrollandose una conferencia muy enriquecedora para mi y creo que para los demas igual. en esta actividad el tiempo fue de 10 horas (no consecutivas)

con respecto a lo anterior, fui juiciosa, tuve inconvenientes en las discusiones porque las escribia, pero luego no aparecian, deje mensajes al tutor pero luego pude lograrlo. (el tiempo fue de 4 horas no consecutivas)

en este modulo tambien, estuve realizando lo relacionado con el voicetheread, me parecio una herramienta buena, lastima que no se haya podido entregar como evidencia, porque la verdad, me gusto mucho. (tiempo de 6 horas)

con respecto a la tarea del chat con el grupo (Jaime Rios, Sandra sarmiento, Contreras y Dulcey) busque la manera de que todos pudieramos interactuar fue imposible y al final, lo desarrollamos por aparte, Jaime y Martha, los demas compañeros lo hicieron en Wikispaces como discusion, creo que fue un esfuerzo conjunto y lo mas importante aprendimos, incluso como guardar una conversacion textual y luego colocarla en Wkispaces como el tutor habia indicado.
Para esta tarea, desarrolle un resumen que le envie a mis compañeros de grupo a manera de ayuda colaborativa, pero no se pudo desarrollar grupal. se hizo pero no como se habia indicado.
para desarrollar el chat tuve un tiempo aproximado de 4 horas y luego el chat con una duracion de 1 hora en el chat y luego 1 hora para colocarla en el wikispaces.

con la webquest, desarrolle lo que el minitutorial nos indicaba, lo hice sencillo, pero aprendi mucho, no tuve inconvenientes con respecto a esta tarea, lo unico es que quise hacer algo particular, pero luego el tutor, me indico que esa no era la forma, obviamente cumpli el desacato y lo realice como el cronograma lo tenia. para esta actividad el tiempo fue de 10 horas no consecutivas.

en este modulo 3 estuve muy atenta a las tareas, me esforce mucho, porque debo viajar por mi trabajo entonces soy consciente y lo digo que me puse las pilas y por esto logre el resultado.
el tiempo total lo calculo en un mes (30 dias), de trabajo con 4 horas diarias de actividades.

martha dulcey
muchas gracias